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毛选：一个人的管理能力行不行，看他开会就知道了

2024-11-18 09:04| 发布者: wx_rTJ0V| 查看: 2| 评论: 0|原作者: 深思读书

摘要: 开会两小时，散会5分钟。会后要做什么？很多人完全是懵的。你发现没，很多管理者，根本开不好一个会。绝大多数时候，他们要么把会开得索然无味，让参加的人只想快点结束；要么把会开得毫无效率，浪费每个人的时间。 ...

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开会两小时，散会5分钟。

会后要做什么？很多人完全是懵的。

你发现没，很多管理者，根本开不好一个会。

绝大多数时候，他们要么把会开得索然无味，让参加的人只想快点结束；要么把会开得毫无效率，浪费每个人的时间。

管理大师彼得·德鲁克说：“做有效管理者很重要的一件事是不开无效的会议。没有效果的会议是浪费时间，开有效的会议，主管才能创造效能。”

会议，是管理的放大器。能否开好会，也是一个管理者领导力的重要体现。

而要如何开好一个会？《毛选》中早就给出了答案。

01：会前的准备——战略布局，目标明确

会议的目的是什么？是为了解决问题，还是为了传达指示？是为了统一思想，还是为了动员群众？在召开会议之前，一定要明确会议的目的，并将其传达给与会者。

“谋定而后动”。尤其是在面对复杂局面时，会议不应是为了开而开，而是要通过充分的思考和准备，把问题和目标摆明，确保每个参与者都清晰会议的方向和目标。

在1949年新政协筹备会议上，教员并没有急于表态，而是通过大量的调研、分析和内部讨论，确保了会议的目标明确，步骤清晰，且能够让与会人员在较短的时间内形成共识。

这种事前的精心准备，避免了会中的无序和不必要的争论。每个人在会议前都知道了自己需要讨论的内容和目标，而不是仅仅等着领导发号施令。

目标明确，决策才会有效，可是很多人，往往第一步都做不到，所以会议一开始，就注定无效。

02：会中的领导——权威不等于压制，民主不等于混乱

教员在领导会议时，通常强调要充分发挥集体智慧，听取各方意见，但也强调“集体领导”的原则。

教员强调：会议是发现问题、解决问题的重要途径。要鼓励与会者畅所欲言，敢于批评和自我批评。

这种会议中的领导力不仅体现在如何引导讨论，还体现在如何平衡不同声音，凝聚集体智慧。

很多现代管理者，尤其是中高层领导，往往存在两种极端：一是过于压制，怕员工或下属的不同声音影响自己的决策，导致会议气氛压抑，缺乏创造性和活力；二是过于宽松，什么话都能说，结果导致无序讨论，最终把会议拖成了无意义的发泄场所。

领导者的管理智慧，在会议中不仅要能够听取意见、调动参与者的积极性，还要确保决策过程中的高效与秩序。

既不能让权威压制每个声音，也不能让每个声音的纷争拖慢决策。

当然，每个会议的目的不同，想要达成的目标也不同。

03：会后的总结——确保执行，不流于形式

教员在指挥的长征过程中，每一次与战士们开会讨论的重点都不仅仅是做出决策，更包括对决策执行过程的精准把控与反馈。

这种强执行力的管理思想，确保了会议决定能快速落实，而不仅仅是纸上谈兵。

当今的企业管理中，会议常常成为一种“形式化”行为，尤其是对于一些领导力薄弱的管理者，会议结束后往往就不了了之。

虽然大家开会时讨论得如火如荼，但执行跟不上，目标没能落实，团队成员的积极性也因此丧失。

教员则始终认为，会议的作用不仅仅是讨论问题，而是为了解决问题、落实方案。

思思认为，任何会议结束后，都需要有人跟进、有人负责、有人反馈。每一项决策和任务，都必须落实到每一个人的头上，确保最后的执行不打折扣。

会后的执行，才是会议的真正价值所在。领导者要通过明确的任务分配、细致的后续安排，确保会议中讨论的决策能够落到实处，不流于形式。

04：跟踪落实——不断提升，精益求精

无论是战略上的大决策，还是战斗中的指挥部署，教员总是在执行后进行反思和总结，以不断提高决策的准确性和执行的有效性。

对于领导者，反馈同样至关重要。开会的目的是为了解决问题，但要确保决策的效果，必须进行不断的跟进和反馈。

通过反馈机制，管理者能够及时了解决策的实施效果，发现潜在的问题并迅速调整，从而形成一个循序渐进的提升过程。

不断总结和提升，是管理者在会议后不可忽视的一项任务。只有通过及时的反馈，才能确保会议的决策得到了充分落实，并在实践中得到优化和改进。

这也是一个管理者通过会议，不断提升管理能力的必经之路。

05：掏心窝子的话

凡事预则立，不预则废。

一个真正优秀的管理者，开会的能力不仅仅体现在是否能高效决策，更体现在是否能够清晰地引导团队达成共识、做好任务分配、确保执行力的落实。

目标明确、集体决策，高效执行、反馈总结，是一个会议的大流程，也可以用PDCA循环来进行管控。

管理的核心在于执行，决策的关键在于落实。

开会不落实，一切等于零。

最后，借用教员的话来结尾：斗争是团结的手段，团结是斗争的目的，以斗争求团结，则团结存，以退让求团结，则团结亡。

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