《毛选》：普通家庭最大的通病，是把托举的顺序搞反了

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同志们，今天说一下养育后代这个事情。

在如此内卷的时代，养娃真是一门大学问，父母都想给孩子最好的，可不少家庭不得其法，把托举顺序搞反了，效果就不好。

一、生活托举：孩子得先能“自理”

教员说“扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉”，这话在孩子生活能力培养上特别有道理。孩子要是连基本家务都不沾边，那以后如何在社会上立足？得让孩子明白，自己的事自己干。一步步来，稳扎稳打，他生活自理能力就能一点点积攒起来。

小时候从最简单的收拾书包开始，孩子再大点，就学着洗自己的衣服，帮忙洗碗、拖地。有空就组织个家庭大扫除，让孩子挑个区域负责，这样还能培养责任意识。或者让孩子拿着零花钱去采购家庭日常用品，这种统筹能力也是日后的重要能力。

总之得明白，生活能力才是根基，根基打牢了，以后才能更好地去追求其他东西。

二、情感托举：孩子心里得有“靠山”

教员当年领导革命，靠的就是坚定的信念和强大的情感力量，就像“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。” 家庭也一样，要给孩子营造温暖的情感氛围，这是孩子成长的 “精神食粮”。

别一天到晚就知道鸡娃学习，成绩重要，但孩子的心情和情感需求更重要。多问问孩子今天在学校开心不，跟同学处得咋样，有没有遇到啥烦心事。让孩子知道，家里永远是他的避风港，不管在外面遇到啥风雨，回到家都能感受到温暖。

情感上的支持，就像给孩子的内心注入一股暖流，让孩子有底气去面对外面的风雨。

三、学习托举：别光盯着“分数”

“没有调查，就没有发言权”，这理念放到学习上，就是不能光看表面分数。学习就好比盖房子，得先把知识地基打牢。

比如学数学，就不能死刷题，得先弄透公式概念。对待语文、英语这些文科，也得统筹规划。晨读背古诗、分级阅读，一点点积累。就像教员当年之所以能征善战，做出盖世奇功，全靠他博览群书、日积月累，阅读能开拓孩子的视野，让他了解不同的世界。

学习不能只追求分数，得让孩子真正掌握框架和知识面，这样孩子才能在学习的道路上越走越远。

四、兴趣托举：别把“兴趣” 当负担

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”这是一种豪迈气魄，是成就一切事的基础，我们在兴趣培养上，也别太功利，得培养一些情操。

孩子学钢琴，不能就盯着考级，这样整的很烦。带孩子爬山、观察自然，这看似“无用” 的爱好，实则能培养观察力和毅力。在爬山途中，可以观察树叶脉络、云层变化，这不仅能亲近大自然，还能锻炼耐心和观察细节的能力。

兴趣是最好的老师，别让功利心毁了孩子的兴趣，要让孩子在兴趣中找到快乐和动力。

五、父母托举：先“自强” 才能 “助娃”

教员的革命乐观主义精神“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷”，家长也得学学。不要一天到晚感觉为了孩子牺牲自己，让孩子觉得满身的负罪感。父母得先活出自我，找到自己生活方向，孩子才能跟着有精气神。

父母自己要不断学习进步，用积极态度影响孩子。就像教员一样，一生勤奋学习，一生奋斗，家长也得在生活里不断学习新知识、新技能。比如学学怎么更好地和孩子沟通，或者培养自己的兴趣爱好，让孩子看到父母积极向上的样子，而不是一到家，躺在沙发上刷短视频，一刷就是一晚上。

父母自己强大了，才能更好地托举孩子成长，给孩子做出好榜样。

最后

同志们，养育就像是跑马拉松，不能光看眼前成绩，需要关注孩子底层智慧、能力和情感需求。用正确的方法去托举孩子，让孩子在生活、情感、学习、兴趣等各方面都得到全面发展。父母自己也不断努力，孩子才能走得又稳又远。