浏览文章时间满 97 秒,可领取 485 理想分
· 任务:带领学习毛选顶级智慧,帮助个人成事、帮助企业经营提升、帮助下一代更好教育,为中华民族伟大复兴贡献全部力量
○文/宋平 宋平,《教员传习社》签约作者,新媒体从业者,毛选研究者
家庭就像一道热气腾腾的家常菜,锅碗瓢盆里有酸甜苦辣,火候没掌握好就容易“炸锅”。争吵,是家家户户避不开的烟火气,但教员的《矛盾论》告诉我们,矛盾不可怕,关键是怎么化解。矛盾解决得好,反而能让关系更牢固。今天,咱们就用教员的“矛盾论”和“团结—批评—团结”这个“三板斧”,聊聊如何快速化解家庭争吵。“在复杂事物的发展过程中,有许多矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,其他则是次要的矛盾。抓住主要矛盾,一切问题就迎刃而解了。”回到日常生活,夫妻争吵可能表面上是为了“你怎么又不洗碗”,但本质的矛盾可能是“我觉得你不在乎我付出的辛苦”。教员提醒我们,问题的关键在于“主要矛盾”,它是整件事的核心。把主要矛盾解决了,次要矛盾自然就没了底气。所以,当家里发生争吵,先停下来想想:吵的是什么?真正在意的又是什么?找对矛盾的切入点,化解才事半功倍。教员在《毛泽东文集·第七卷》中的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提到:我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做“团结——批评——团结”。讲详细一点,就是从团结的愿望出发,经过批评或者斗争使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。团结——批评——团结。用这三步来处理矛盾,效果显著。这方法简单实用,适合家庭争吵。咱们一个一个来拆解。这时候别急着讲道理,因为情绪就像锅里滚开的水,得先关小火。教员说,“矛盾双方都有各自的理由,我们要善于从对方的角度出发考虑问题。”所以,争吵一开始,先从对方角度说话,比如:“我知道你今天很累,还得操心这些事。”这句话其实是在“卸火”,对方听了会觉得自己被理解,情绪就没那么激烈了。吵架时,最怕的就是情绪对抗,火上浇油谁都没好处。教员指出:“矛盾的解决是通过斗争达到的,但这种斗争必须有理有据。”换到家庭生活里,就是不要一上来就抱怨对方人品不好,而是针对事情本身说问题。比如,“咱家里活现在分得有点不公平,我确实有点吃不消了。”这种方式既点出了问题,又避免了上升到人身攻击。吵架最怕“翻旧账”,一旦细节纠缠起来,矛盾只会越滚越大。家庭争吵也一样,最后一定要提出具体的改进方法,比如,“以后家务咱们轮流做,这周我来,你下周接手。”通过这种方式,问题不仅解决了,感情也会更亲密。“团结—批评—团结”这三步,是一个闭环。先稳情绪,再讲问题,最后给出方案,让家庭关系在矛盾中重新达成平衡。当然,家庭里的问题不能用一个模子套到底。教员在《改造我们的学习》中说:这种态度,就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命,“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”,就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。这种态度,就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。总结就是:“一切从实际出发,不唯书,不唯上,只唯实。”不同的人,有不同的脾气和需求,矛盾的处理方式也要因人而异。比如,孩子不写作业,家长不要一上来就讲“大道理”。可以换个角度,用“团结—批评—团结”的方法轻松破局:团结:先理解孩子的感受,比如说,“这题确实挺难的,你做着可能有点烦。”批评:接着指出问题,“但咱不能因为难就不做,老师会扣分的。”再团结:最后提出办法,“要不我们一起做两道,剩下的你自己试试?”再比如,父母和子女的争吵往往是代沟问题。这时候,更需要耐心倾听,而不是强行灌输自己的想法。家庭的核心是关系,而不是输赢,所以任何矛盾的处理方式,都要围绕“团结”这个最终目标。所以,如果你遇到家务争吵的事儿,不妨像他们这么做——小张和妻子因为家务吵架。妻子抱怨自己一人干所有家务,丈夫则觉得工作压力大,回家只想休息。团结:争吵之后,丈夫先冷静下来,对妻子说:“你每天又要带孩子又要做家务,确实太累了,我应该早点发现。”妻子听了,语气缓和了一些。批评:妻子说:“你每天回家就看手机,什么事都不帮我做,压得我喘不过气。”这句批评直接点出了主要矛盾,而丈夫也没有辩解,而是点头承认。再团结:两人最后商量,丈夫每天回家先陪孩子一小时,妻子可以有时间歇一会;周末两人一起打扫卫生。就这样,家庭分工更明确了,争吵的焦点也被化解了。教员的思想不仅适用于革命斗争,更是生活中的智慧。化解家庭矛盾,核心有三点:1.抓住主要矛盾:分析争吵的根本原因,而不是纠缠表面问题。2.用“团结—批评—团结”处理矛盾:先安抚情绪,再解决问题,最后达成一致。3.实事求是,因人而异:家庭成员不同,解决问题的方法要具体灵活。家庭里的争吵就像锅里的热水,处理得当,它可以煮出美味;处理不好,只会让锅底烧糊。希望下一次争吵时,你能借用教员的智慧,把家庭生活调理得更好! |